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學生可以在高中最后一年就申請國外大學的預科課程,成績合格后對接相應的本科院校開始本科課程。該方式對語言的要求相對較低,但是在預科課程中仍然要滿足本科的入門成績。該方式與直接申請相比,在國外的時間要多一年。
除了常規(guī)的大連出國留學條件之外,創(chuàng)意設(shè)計、法學、生物科學、計算機科學、藥學、物理學,也是招收非歐盟學生較多的專業(yè)。值得重點關(guān)注的是,英國部分院校開始接受中國學生的高考成績,如:伯明翰大學、萊斯特大學、鄧迪大學、肯特大學、西英格蘭大學等。這為許多學生申請英國高校提供了更為“便捷”化的渠道。由此可見,英國高等院校對中國優(yōu)秀學生的重視度越來越高,這也為留學生提升國際競爭力提供了更多機會。
留學在外,不同的文化背景讓每個學生都會面臨跨文化適應問題。如何看待跨文化適應也決定了每個學生留學期間的不同表現(xiàn)。在海外學子看來,留學收獲還包括文化碰撞下獲得的“國際視野”。 具體而言,海外學子夾在中外文化之間,有沖突也有和解,但在適應留學地文化的過程中,會接納新的文化元素,也會堅持自己固有的文化元素。接納新知和堅持本身就是一種成長,會讓自己反思,想成為什么樣的人,讓自己對未來有了更清晰的規(guī)劃。
少喝點酒。雖然喝酒是許多留學生喜歡的事情,但你不應該像在國內(nèi)的大學里那樣喝酒。你應該有樂趣,但不要喝到你不知道發(fā)生了什么,因為下一件你知道的事情,你可能會迷失在街上而不知道你的地址,可能會遇到一些真正的麻煩,國外的夜晚我就不多說了,發(fā)生的事故還少嗎?